|
|
|
|
adatlap |
|
Pápay Orsolya » Szekció: Szociológia és antropológia
» Bemutatás éve: 2010
» Cím: Szép virtuális világ - Az MMORPG-típusú számítógépes játékok és közönségük
» Intézmény: BBTE, SzSzMK, közintézmények és civil szervezetek vezetésében alkalmazott szociológia szak, mesteri képzés, II. év
» Minősítés: 2 díj
» Témavezető: drd. Geambaşu Réka tanársegéd, BBTE, SzSzMK, Szociológia tanszék
» Kivonat:
Kevesen gondolnák, hogy a virtuális valóság mára már egy több tízmillió ember által nap mint nap megtapasztalt élmény. Azonban nem a tudományos fantasztikus művekből is ismert sisakra, kesztyűkre és drótokra kell gondolnunk, hanem valami egészen másra: az internetalapú több résztvevős szerepjátékokra, angol nevükön MMORPG-kre. E játékok mindegyike egy virtuális világon alapszik, amelyben sok ezer felhasználó érintkezik egymással valós időben. Kutatásom során arra a következtetésre jutottam, hogy ezek a világok elképesztő komplexitással rendelkeznek, és sokkal nagyobb mértékben ragadják magukkal játékosaik tömegét, mint ahogy azt játék mivoltuk indokolttá tenné. Hogy ez hogyan lehetséges, többek között arra keresek választ a dolgozatomban. Emellett szociológiai szempontok mentén szeretném röviden bemutatni az MMORPG-ket, és válaszokat találni a velük kapcsolatban felmerülő egyéb kérdésekre. Kutatásom empirikus részéhez minőségi módszereket alkalmaztam: a félstrukturált interjú, a fókuszcsoport és a megfigyelés módszereit.
» Teljes dolgozat:
[PDF]
Pápay Orsolya » Szekció: Marketing - menedzsment
» Bemutatás éve: 2007
» Cím: A gyerekek vásárlási szokásai
» Intézmény: BBTE, KgGtK, marketing szak, III. év
» Minősítés: 1 díj
» Témavezető: Pál Zsuzsa közgazdász, dr. Vorzsák Álmos professzor
» Kivonat:
Egy vásárlási döntéshozatal során a család tagjai öt különféle szerepet tölthetnek be: kezdeményező, befolyásoló, döntéshozó, végrehajtó és fogyasztó. Dolgozatomban a gyerekek által betöltött szerepegyütteseket vizsgálom: a gyerek mint önálló vásárlóerővel rendelkező fogyasztó, valamint a gyerek mint kezdeményez?, befolyásoló és fogyasztó. Az első esetben a gyerekek vásárlási szokásai érdekeltek, (mennyi pénzből gazdálkodnak, kitől kapják a zsebpénzüket, milyen termékekre költik, szoktak-e megtakarítani stb.), a második esetben pedig a "nyaggatási faktor, vagyis azok a módszerek, amelyekkel a gyerekek vásárlásra késztetik szüleiket. Kutatásomat kolozsvári és nagyváradi általános iskolás diákok körében végeztem, kérdőíves felmérés és fókuszcsoportos interjú alkalmazásával. "
» Teljes dolgozat:
[PDF]
Vissza |
|
|
|
