Erdélyi Tudományos Diákköri Konferencia
 

 
 
 
  műhely    » Erdélyi Tudományos Diákköri Konferencia
év 2006 2007 2008 2009 2010   
szerzők a b c d e f g h i j k l m n o p r s t u v x z ö   
címek a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v z ö ü   
 

| észrevételeim vannak


| kinyomtatom

| könyvjelzőzöm










keresés

szerző:
cím:
kivonat:
szekció:







adatlap

Kató Edina Brigitta

» Szekció: Pedagógia - Gyógypedagógia
» Bemutatás éve: 2009
» Cím: Agresszivitáscsökkent? és szorongásoldó program hatása a viselkedés- és tanulási zavaros gyermekek iskolai beilleszkedésére
» Intézmény: BBTE, PNtK, gyógypedagógia szak, III. év
» Minősítés: 1 díj
» Témavezető: dr. Orbán Réka adjunktus BBTE, PNtK, Gyógypedagógia tanszék

» Kivonat:
Jelen kutatásunk egy olyan program hatékonyságának a felmérését célozza meg, mely magatartás problémákkal (agresszív megnyilvánulásokat tanúsító) és tanulási zavarral küszköd? gyermekek szociális készségeinek a fejlesztésére irányul. A nem megfelel? szociális készségek és a szociális kompetencia hiányosságai gyakran állhatnak egy gyermek agresszív viselkedésének a hátterében (Chen, 2007). Agresszivitásuk miatt ezek a gyerekek gyakran az osztály peremére szorulhatnak, és elutasítottá válhatnak.
Kutatásunkat V. osztályos gyerekek körében végeztük, az egész osztályt bevonva a fejlesztésbe az agresszív gyerekek elfogadtatása érdekében.
Programunk olyan szociális készségek fejlesztésére irányul, mint kooperativitás, konfliktuskezelés, önkontroll, verbális és nonverbális kommunikáció fejlesztése.
Feltevésem szerint a gyerekek agresszivitásmutatója csökkeni fog a szociális készségek fejl?désével, célunk pedig ezeknek a gyermekeknek az osztályba történ? beilleszkedésének a segítése.

» Teljes dolgozat: [PDF]

Vissza

 
 
kapcsolódó
» mi ez?
» rövidítések
» felhívás az ETDK résztvevőihez
 
 

(c) Erdélyi Magyar Adatbank 1999-2017
Impresszum | Médiaajánlat | Adatvédelmi záradék